《大学》里说:“德者本也。学品”《论语·为政》中也说:“为政以德,为重为先譬如北辰,育德居其所而众星拱之”“道之以德 ,学品齐之以礼 ,为重为先有耻且格”。育德
培育人才的学品学校,任何时代都要强调德育。为重为先
作为一所省属国度示范中职树立学校,育德四川省贸易学校(以下简称 :省贸易校)扎根雅安60余年 ,学品不时坚持“育人为本 ,为重为先德育为先,育德技艺为重”的学品现代办学理念和“质量立校 ,特征兴校,为重为先控制强校”的育德现代办学方向,不只努力于把学校办成“雅安人民自己的学校”,也不时阐释着教育的实质在于育人的先进教育理念 。
为进一步促进在校生育成良好行为习气,增强在校生的纪律、安保看法,2016年春季学期开学之初 ,省贸易校在全校范围内面向全体师生展开了为期两周的“德为先,品至重”主题德育教育系列活动,内容触及疏散演练、安保教育、师生座谈 、演讲竞赛等 ,可谓丰厚多彩。
3月8日 ,省贸易校还采用师生同台竞技区分设奖的方式,展开“我是四川省贸易学校”演讲竞赛
铸师魂
树立德才兼备教员队伍
学校在建议教员提高质量求生活,以教育创新求展开的理念下,扎实展开教育研讨,使教育科研与教育通常出现良性互动 ,更好地推进学校各方面义务有序展开。
在优化教员业务水平这一方面 ,省贸易校常抓不懈 ,坚持终年对全校教员启动活期培训。
品德教育是教员的立业之本,是在校生的立身之根。在“德为先 ,品至重”主题德育教育系列活动中 ,省贸易校专门针对教员展开了一系列修身养性的活动 ,旨在有效优化教员品德修养、教育教学业务水平 。
“这并不单单是展开活动,而是要求一切教员必需树立高度责任感,细心介入学习培训 ,实践提高自身品德修养和教学业务才干 ,并将其落实到日常教育教学义务中。”省贸易校相关担任人表示。
3月1日 ,新学期伊始。省贸易校雨城 、名山 、石棉三校区教务处组织全体专兼职教员展开“教学总结大会” ,对2015年度各校区教育教学义务取得的效果启动总结,必需教员的各项义务效果,并对教员探求、创新课堂教学方式提出更高要求。
“教学总结大会结合‘德为先 ,品至重’主题教育活动,指出教员的素质业务展开,既是教员职业生命的终点,更是学校可继续展开的动力。”省贸易校教育教学质量控制处担任人王映说 ,学校在建议教员提高质量求生活,以教育创新求展开的理念下 ,扎实展开教育研讨,使教育科研与教育通常出现良性互动 ,更好地推进学校各方面义务有序展开 。
不时以来 ,教员实施素质教育的才干和水平的上下选择着素质教育的成败,而实施素质教育的环节 ,实质上是宽广教员不时学习和不时提高的环节 。
在优化教员业务水平这一方面 ,省贸易校常抓不懈,坚持终年对全校教员启动活期培训,2016年春季学期开学不久,该校就对全体教员启动数字校园平台运转技术培训及教研会议 ,对新学期教员义务启动布置部署。
“教研会议关键以主题座谈方式展开 ,如茶旅教学部从旅游专业的人才培育方式为大家启动解惑 ,使教员对人才培育方式及培育目的 、培育规格有了系统性的看法 。”王映引见,在教研会议中,每一个教学部都紧抓教学质量优化 ,整合教育教学资源 ,并依据本学期的教学布置和教学目的,制定出迷信的通常教学和实训教学义务 。
学校的展开 ,得益于教员队伍的树立 、在校生的展开,得益于教员的悉心教育 。师魂 ,要铸 ,更要铸好 。
“师德 、师魂精气”“德高为师 ,身正为范”……
围绕“德为先,品至重”主题 ,结合师生通常状况 ,3月9日,省贸易校举行教员德育大讲堂和示范课教学 ,再一次性性强化树立全体教员高度责任感 、使命感的同时,也规范课堂教学流程和课堂控制 。
“经过‘德为先,品至重’一系列活动 ,不只增强了我的职业责任心 ,更让我收获颇丰 ,学到许多专业知识,大大优化了我的业务水平 。”一名教员说。
“修身敬业,为师为范”,立德树人是省贸易校的基转义务,正是靠着这支师德高尚 、素质过硬的队伍 ,近年来,省贸易校硕果累累,成功跻身中国职业教育百强之列。
育花朵
培育高素质技艺人才
为引导在校生树立正确的人生规划,确立正确的展开方向,省贸易校各教学部结合专业定位和人才市场需求,对本专业在校生启动专业知识系统的引见和宣传,使在校生对所学专业更进一步了解 ,端正积极的学习态度。
“你们是社会主义的接班人,是祖国的希望,要学会做人 ,学会做事,学会做成事……”
2月29日 ,省贸易校的开学仪式上 ,学校担任人对全校在校生提出殷切的希望。句句奖励之言振奋人心,吹响了新学期奋进的号角。
王映引见,为营建一个安保谐和的校园,开学仪式上 ,学校相关部门担任人就相关控制制度 、安保义务等启动严峻要求,将《三禁两不》《四川省贸易学校在校生纪律控制“八条”禁令》,违禁东西所指内容及校园安保、人身安保、财富安保、食品安保 、交通安保等相关制度及要求,向在校生再次启动解说、引导和教育 。
那么,如何增强在校生安保教育 ,将校园安保落实到实处?省贸易校以通常执行交出一份满意的答卷。
“火警警报响了,快,大家依照规则路途启动疏散……”
3月2日下午,省贸易校名山校区出现“火灾险情” ,在校生依照往常学校规划的应急疏散路途成功躲过风险,无人员伤亡。
这是省贸易校名山校区模拟灾难出现 ,对在校生启动疏散演练 。此次疏散演练分为两个环节,一是启动寝室和教室应急疏散演练,二是启动防暴恐安保知识教育。
与此同时 ,省贸易校雨城校区经过组织安保知识讲座,以真实案例让在校生了解火灾出现的严重结果及出现火灾后的安保疏散与逃生知识,并抵消防设备、安保出口、疏散通道等相关知识启动深化的解说 。
而石棉校区则组织全体在校生、班主任 、相关义务人员、教官展开安保疏散演练及安保教育义务 ,组成安保义务小组 ,将责任落实到详细人员,使整个疏散环节布置有序、程序规范。
“经过展开安保教育 ,让我学习到很多自救和救人的知识,也让我深化感遭到学校正在校生安保教育的注重 。”一名在校生说 。
“中等职业学校的在校生是技艺型人才和高素质休息者的后备军 ,他们的年龄大多在15—18岁之间,心思不成熟与身体逐渐走向成熟的矛盾 ,使这一部分人成为十分特殊的一个群体。”王映说 ,随着职业教育的展开 ,该群体的人数在不时增多 ,让他们构成安保看法、掌握安保知识 、养成安保习气,对自己、对社会 、对他人都是一件十分有意义的事情 ,也为他们走上义务岗位后有猛烈的安保看法打下基础。为此,学校专门对在校生展开疏散演练和安保教育。
模拟灾难出现,让在校生在通常中学习自救和互救的安保技艺 ,增强在校生的安保看法 ,这是省贸易校德育义务中的一个缩影。
培育现代化高素质技艺人才,不只需有扎实的技艺 ,更要有正确的人生价值观 ,省贸易校不时将此作为学校教育的妥协目的 。
为引导在校生树立正确的人生规划 ,确立正确的展开方向,省贸易校各教学部结合专业定位和人才市场需求,对本专业在校生启动专业知识系统的引见和宣传 ,使在校生对所学专业更进一步了解,端正积极的学习态度 。
值得一提的是,在培育在校生专业技艺的同时 ,省贸易校不忘促进师生相关。雨城、名山、石棉三个校区先后区分围绕教学控制 、后勤保证、在校生控制 ,以及在校生在学习、生活及务工、创业等方面的相关话题,展开丰厚多彩的“师生座谈、共话心声”活动,着力让教员和在校生启动不阻碍沟通交流。
此外 ,省贸易校还采用师生同台竞技区分设奖的方式,展开“我是四川省贸易学校”演讲竞赛 。三校区介入总决赛的9位教员和8位同窗经过声情并茂的演讲,从不同角度讴歌了学校的历史性展开,诠释了作为人民教员的神圣含义,深切表达在校生对学校的深情厚谊。
花开要求时期去等候,茶浓要求时期去品味 。省贸易校坚持以德育人的教育展开终将如沐浴在阳光下的花儿 ,浸润在热水里的茶叶,渐渐伸展开来,开出艳丽的花朵,散出浓郁的茶香 。
雅安日报/北纬网记者 蒋阳阳
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