厦门大学徐婷婷教员的厦门徐婷教学与科研之路 1. 求学阅历与学术效果
徐婷婷教员毕业于厦门大学化学系,后赴美国马萨诸塞州大学阿默斯特分校攻读博士学位
。大学她的婷教博士研讨课题聚焦于无机分解方法学的研讨,并取得了丰厚的员样样效果。
2. 回国任教与教学理念
2015年,厦门徐婷徐婷婷教员回到厦门大学化学系任教
。大学她在教学任务中
,婷教一直坚持以在校生为中心,员样样注重培育在校生的厦门徐婷创新思想和通常才干。她以为,大学教学不只是婷教教授知识,更是员样样激起在校生的求知欲和探求精气。
3. 教学革新与通常
徐婷婷教员积极探讨教学革新 ,厦门徐婷她引入了翻转课堂和案例教学等先进教学方法 。大学在翻转课堂中,婷教在校生课前经过在线视频和资料自主学习,课堂上则启动讨论
、分组实验和疑问处置
,充沛调动了在校生的学习积极性 。
4. 科研成就与创新打破
徐婷婷教员的科研任务也取得了出色的成就。她专注于无机分解方法学 、不对称催化和药物化学的研讨。她在《自然》、《迷信》等国际顶级学术期刊宣布了多篇高水平论文 ,其效果为相关范围的开展做出了奉献。
5. 学术交流与国际协作
徐婷婷教员积极介入国际学术交流
,她曾屡次在国际学术会议上作报告,与来自全球各地的同行启动协作研讨。她还担任了多个国际学术期刊的编委,为促退化学范围的国际协作做出了奉献
。
6. 指点在校生与培育人才
徐婷婷教员高度注重在校生培育
,她悉心指点本科生和研讨生,协助他们制定学术规划 、展开迷信研讨
。她奖励在校生勇于探求未知,培育独立思索和处置疑问的才干
。
7. 教员荣誉与社会影响
徐婷婷教员因其出色的教学和科研任务,屡次荣获教学和科研奖励。她还被评为厦门大学出色青年教员 ,其教学成就和学术影响在业内遭到普遍认可。
8. 努力于化学教育与迷信普及
徐婷婷教员积极介入化学教育和迷信普及活动 。她曾担任厦门大学化学化工学院在校生会主席,组织和介入了多项在校生化学竞赛和学术交流活动
。她也经常受邀到中学和社聚集团启动迷信普及讲座 ,激起群众对化学的兴味
。
9. 坚毅与奉献
徐婷婷教员在教学和科研路途上一直坚持着坚毅和奉献的精气
。她刻苦研讨,勤于思索
,不时创新打破
。她以身作则,为在校生树立了典范,奖励他们追求出色。
10. 未来展望与总结
徐婷婷教员的教学和科研之路还将继续延伸。她在无机分解方法学和药物化学范围拥有宽广的探求空间
,置信她未来将继续取得更多打破性的效果 。同时
,她也将继续践行她以在校生为中心、注重创新和奉献社会的教学理念,为我国的化学教育和迷信开展奉献自己的力气。
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