编者按:
浓情九月,特征报答师恩 。教学结硕建引
教员,果党是领促美的耕耘者 ,更是展开美的收获者 。三尺讲台,特征便是教学结硕建引他们无私奉献的中央。在每所学校里 ,果党都有你不知道的领促好教员 ,正是展开他们的默默付出,才为孩子们点亮了智慧的特征明灯 ,扬起了梦想的教学结硕建引远帆。
在第36个教员节来临之际,果党本报特推出2020年“你不知道的领促好教员”主题系列报道 ,以此让这些伟大而伟大的展开身影走进你我身边。
大渡河畔 ,琅琅书声。
石棉县新棉小学,是英雄少年赖宁的母校 。在新的时期里,石棉县新棉小学的宽广教员们正以“和雅教育”的办学思想 ,将“谐和雅正,知行合一”作为校训 ,践行着“三和(和爱教员 、和美校园、和乐学子)、三雅(言语文雅、行为儒雅、情味高贵)”的办学理念 ,努力将学校办出特征 、办出风采。
石棉县新棉小学师生正在集会
务虚进取
兴办特征课程
9月1日下午 ,正逢周二,石棉县新棉小学召开全校教员大会 ,该校党支部书记李军和校长李浩,区分就开学后的相关义务启动布置 。李军和李浩 ,都是石棉县教育系统的优秀人才,他俩都曾在乡村基层教学并担任校长,还取得过石棉县“优秀校长”称号 。
往年45岁的李军,曾先后担任过四所乡村学校的校长 ,有着丰厚的控制阅历 ,他所任职过的学校教学质量皆稳步提高 ,教学环境清楚好转 ,办学条件有效改善 。往年,他还被评为石棉县“优秀党支部书记”。往年38岁的李浩,义务积极主动 、坚持准绳 ,在校与同事相处和睦,谦逊接受同事意见。他曾延续四年被评为“优秀校长” 。
两名教育系统优秀控制人才的配合,必需会让石棉县新棉小学展开前行之路愈加坦荡。自2019年8月 ,李浩和李军一同义务以来 ,二人就对该校的“品牌标识”“课程体系”“德育义务”等启动了承袭深化。
“我们学校的品牌标识是‘领航·和雅’ ,即经过党建引领 ,助力学校继续展开 ,培育言语文雅 、行为儒雅、情味高贵的阳光少年。”李军说,“和雅”是旗帜,在外形上追求“内和外雅,内外俱美”;在相翻开 ,追求“由和生雅 ,雅而大和”;在结果上,追求“和雅通融 ,和乐大美” ,从而构成聚焦“谐和”与“高贵”的和雅教育 。
同时 ,该校还将办学理念融入课程体系,以“和雅教育,赖宁文明”为课程目的,旨在让师生“德学能兼修,人生可继续性展开” 。
各司其职
打造德育平台
9月2日上午8时 ,作为该校行政控制人员,李浩、李军像往常一样,与两名副校长张世国 、罗庆华一同 ,到该校各班启动例行巡查 。
在石棉县新棉小学,每天早上各班都要启动经典诵读活动 ,这也是该校终年坚持的“和雅三声”校园德育优化工程 。
“经过探求 ,我们已构成‘一唱二讲三诵读’的德育课程。”该校分管德育义务的副校长罗庆华说,一唱经典歌曲,二讲中华故事、讲国学经典 ,三诵蒙学经典、读中华诗词、读中外名著等。同时,经过丰厚的德育活动培育在校生兴味,促进在校失效果提高。
“经典诵读扩展了在校生知识面,让在校生作文水平不时提高 。”该校分管束学业务的副校长张世国终年承当语文学科教学义务,多年来 ,他在教学方面率先垂范 ,带头与年级组教员一同研讨教学内容 、教学方法和教学思绪 。他还坚持听课学习 ,积极介入教学科研 ,在每年统考中效果名列全县前茅,为全校教员起到了良好的表率作用。此外 ,张世国还分管学校安保义务,严峻制定相关安保制度 ,在一线教学中,细心上好安保教育课 ,确保全校师生的安保,并延续两年取得“优秀控制干部”称号 。
与张世国相似,罗庆华也曾取得“优秀控制干部”称号 ,他除分管学校德育义务和后勤义务外,还担任学校体育教员 。他量体裁衣将篮球、足球作为体育活动特征项目 ,将该校打构成足球学校,引领全县足球体育优化到一个新的高度。在2016—2018年中 ,他延续三年取得“优秀控制干部”称号。而该校也取得了石棉县第十七届小在校生篮球竞赛男性组第一名、2019年石棉县第四届小在校生五人制足球竞赛第一名等荣誉。
在该校行政班子率领下 ,石棉县新棉小学积极发扬党员教员在课程开发、课程教学方面冲锋在前的示范性作用 ,积极构建和雅教育课程体系,开设经典诵读、书法、美术、音乐、篮球 、乒乓球、太极、跆拳道、科技创新等18门校本课程,着力培育在校生行为习气 ,努力提高在校生综合素质。
创设载体
彰显名师效应
俗话说:“要想火车快,全靠车头带。”石棉县新棉小学正是在优秀的行政指点班子率领下 ,该校展开才愈发颠簸顺畅。
定内容、抓落实 、重审核……这是该校在教学和德育义务中一向坚持的准绳。近年来 ,该校坚持教研兴校 ,以教研、师训为导向,狠抓学校教学惯例控制;积极搭建教学舞台,引导宽广党员教员投身“名师导航”工程 ,发扬好示范带头作用,狠抓学校教研活动。
该校探求优质高效 、自主展开的课堂评价体系 ,开发丰厚多彩、特征鲜明的校园文明课程,构建多元智能、谐和展开的校本课程体系 ,设计以心育德、心德融合的心灵德育课程;在师资力气培育上 ,规划教员专业展开的总体愿景,定位教员专业生长的培育目的,拟定教员专业展开的培育战略 ,有效促进教员生长 。
每年,石棉县新棉小学都会积极选派教员介入县级以上教学培训,一切参培教员均能依照培训要求成功培训义务。为促进学校新进教员放慢生长,尽快融退学校大群体 ,优化新教员业务水平,学校还制定了《石棉县新棉小学关于新进教员结对帮扶义务布置》 ,并指定责任心强 、业务精深的教员 ,对新进教员启动教学指点 。
此外,石棉县新棉小学还不时增强师德师风教育,严峻师德积分制度 ,以制度管人,根绝人情化控制。在该校行政班子率领下 ,在“和雅教育”的办学思想熏陶下 ,该校培育出了一批敬业奉献、勇于探求的高水平教员队伍 。
目前 ,该校有在职教员87人,其中省级主干教员6人 ,优秀班主任2人,学科带头人2人;市级主干教员20人 ,优秀班主任5人,学科带头人5人;县级主干教员40人,优秀班主任15人,学科带头人13人,教坛新秀7人。
该校教员积极介入教研教改活动,其中成功申报国度级课题2项 ,省级课题10项,市级课题29项 ,县级课题100余项,取得省级科研课题效果奖3项,市级6项。此外,在指点在校生介入青少年科技创新大赛中 ,该校取得省级奖36项,市级奖197项,县级481项。省级优秀科技辅导员3人,市级15人,县级26人 。
在该校行政指点班子的优质 、高效控制下,全校教职工忧心从教 、以校为家 ,爱岗敬业、关爱在校生,失掉在校生、家长、社会分歧好评与认可。在未来 ,石棉县新棉小学的全体教员 ,将继续在该校行政指点班子率领下 ,扎根教育义务,再创教学辉煌。
本报记者 黄伟
相关文章:
相关推荐:
国外的理工大学怎么样英语厦门大学工科就业率怎么样厦门大学海上研究所怎么样
0.2747s , 12095.484375 kb
Copyright © 2024 Powered by 特征教学结硕果 党建引领促展开,快收录
sitemap